もぐもぐについて

もぐもぐの支援方針

子どもたちの「やりたい」「やってみたい」をひきだし、可能性をひろげる支援

「もぐもぐ」子どもたちの
可能性をひきだす４つの支援

自己選択を大切にする

いろいろなことに興味を持たせる支援をします。例えば、決まりごとのない自由工作の時間「今日はなにをつくるの？」そんな声かけをし、自分で選ぶ力を育てています。大人が主導するのではなく、子どもたちの選択に合わせて大人が動く。自分が選択したものを最後までやることで得られる達成感、それを見守りながら褒めることで育つ自己肯定感を大切にしています。

やりたい！を大切にする

家では体験できない「楽しい」を見つける手助けをします。子どもたちは自分のやりたいに対してすごい能力を発揮することがあります。テレビゲームや動画などでは見つけられない様々な興味を、実際の体験をとおして感じられる機会を提供します。例えば、「野球がしたい」「釣りがしたい」「カブトムシを飼育したい」「野菜を育てたい」そんな子どもたちの「やりたい」に全力で応えます。

判断・行動する力を育んでいく

判断・行動する力を身につけられる支援をします。例えば、ダメな行動を探す本を題材にグループディスカッションをします。そのとき、子どもたちの多くは簡単に正解を見つけます。ここで問題になるのが、それを現実でも行動にうつせるかということです。私たちは「ダメだよ」だけでなく「なぜ走っちゃいけないのか」「なぜ大声を出しちゃいけないのか」その「なぜ」を大切に判断・行動する力をはぐくみます。

自立・社会性を身につける

グループ活動を通して自立と社会性を身につけていきます。例えば、Aちゃんは「鬼ごっこがしたい」B君は「ドッチボールをしたい」「多数決できめる？じゃんけん決める？」ゆずったり、ゆずられたり、子どもたちの様子を見守りながら判断する過程を大切にしています。いずれ社会に出たときに、自分の考えを持ちつつ、周りの考えを「聞くちから」「正しい選択ができる」そんなちからを身につけられるように。

「もぐもぐ」での
過ごしかたスケジュール

平日

14:00（下校時間による）

下校時間に合わせて、学校にお迎えにいくよ